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MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL

Descripción

El Ministerio de Educación Nacional (M.E.N.) es un ente cuya misión es garantizar el derecho a la educación con criterios de equidad, calidad y efectividad, que forme ciudadanos honestos, competentes, responsables y capaces de construir una sociedad feliz, equitativa, productiva competitiva, solidaria y orgullosa de sí misma.

En el 2014, el Ministerio de Educación Nacional será una entidad modelo de gestión y transparencia en el sector público nacional y educativo internacional, capaz de garantizar que los colombianos accedan a una educación pertinente y de calidad que fortalezca las competencias básicas y que contribuya a un desempeño ético y efectivo de los ciudadanos en un mundo globalizado.

En el marco de la Política de Pertinencia del Ministerio de Educación Nacional, donde se inscribe el Programa Nacional de Innovación Educativa con el uso de TIC, se han definido diversas líneas de acción estratégicas orientadas al fortalecimiento de la capacidad de Uso y Apropiación de las TIC con profundo sentido pedagógico e innovador. Es así, que para el 2011 y 2012, uno de los proyectos más importantes es el acompañamiento a IES colombianas para la formulación o para el fortalecimiento de sus planes estratégicos institucionales para el uso de TIC. Por esta razón, PlanEsTIC se convierte en eje estratégico para lograr tener en las IES una planeación que sirva como marco de referencia para potenciar las estrategias de innovación.

Funciones

En el desarrollo del proyecto, el Ministerio de Educación Nacional cumple con las siguientes funciones:

  • Seleccionar y convocar hasta 21 IES en condiciones de recibir la asistencia técnica para la formulación o fortalecimiento de sus planes estratégicos institucionales para el uso de TIC, teniendo en cuenta los criterios que se definan para ello.
  • Ejercer la Interventoría sobre el objeto y las obligaciones pactadas en el contrato.
  • Resolver inquietudes relacionadas con el proyecto.

 
roles/men.txt · Última modificación: 2016/05/17 10:35 (editor externo)
 

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